Neuroeducacion,Neuropsicologia #megustamaterialatumedida
sábado, 26 de febrero de 2022
Supercerebros Costa Rica y Centroamérica Material A TU Medida ECCM TOYS
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lunes, 13 de febrero de 2017
Neuro educacion para padres Costa Rica
Neuroeducación para padres de Nora Rodríguez es un libro fundamental para entender cómo funciona el cerebro de los niños. Tanto si eres madre, padre, maestro o cualquier otro tipo de educador infantil este libro te ayudará a comprender cómo aprenden los niños y niñas, dejando de lado viejas ideas educativas que hasta hoy solo han valorado un tipo de inteligencia.
Prologo de Nadia Szeinbaum Dra en microbiologia del Georgia Institute of Technology,Atlanta:
"La reciente explosión de conocimiento sobre el cerebro invita a examinar cómo son educados los niños tanto en la familia como en los colegios.En la actualidad,es absolutamente ineficaz e incompatible educar sin hacerlo de un modo relacionado con el cerebro.Padres y profesores pueden convertirse en excelentes diseñadores de aprendizajes incorporando los avances de las neurociencias.
Este libro rompe con viejos esquemas.Si antes el objetivo de los libros sobre educación era,en mayor medida, la salud mental y física,este libro va más allá y explora cómo educar a los niños para que sean,por encima de todo,felices.
Un libro para reflexionar,compartir y para ser estudiado,porque en cada capítulo no solo hay conceptos nuevos,sino infinidad de aspectos a los que prestarle más atención para ayudar a nuestros hijos a tener relaciones más sanas,y que la relación del niño consigo mismo también lo sea.
Este libro da las herramientas necesarias para que padres y educadores se conviertan en guías y soportes,para que todos seamos más que guardianes de nuestros hijos.Unas herramientas para despejarlos el camino,que ellos harán por su propia motivación;el camino que recorrerán naturalmente,el de ser genuina-mente ellos mismos."
Valor ¢25 mil envió incluido por correos de Costa Rica. Valido hasta el 16 de Febrero 2017. Para reservar el tuyo rellena el siguiente formulario:
lunes, 25 de abril de 2016
CÓMO APRENDE EL CEREBRO. LAS CLAVES PARA LA EDUCACIÓN #megustamaterialatumedida
El cerebro, como el resto de nuestros órganos, se desarrolla mientras crecemos. ¿Qué y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo Este libro responde a esta pregunta. Las autoras investigan el aprendizaje del lenguaje, las matemáticas, la música, las artes plásticas" las emociones y la sociabilidad; estudian las disfunciones que -como la dislexia- dificultan el aprendizaje y reflexionan sobre la verdadera utilidad de las nuevas tendencias pedagógicas como el aprendizaje temprano... Sirviéndose de las más recientes investigaciones de la neurociencia aplicada a la educación, Cómo aprende el cerebro analiza la mejor manera de desarrollar la memoria y potenciar el aprendizaje de conocimientos y emociones en niños y adolescentes. Un deslumbrante viaje por el cerebro de niños y adolescentes. Un estudio puntero sobre el cerebro y el aprendizaje. Un libro imprescindible para padres, educadores, psicólogos y cualquier persona interesada en las potencialidades del cerebro.Sirviéndose de las más recientes investigaciones de la neurociencia aplicada a la educación, Cómo aprende el cerebro analiza la mejor manera de desarrollar la memoria y potenciar el aprendizaje de conocimientos y emociones en niños y adolescentes. Un deslumbrante viaje por el cerebro de niños y adolescentes. Un estudio puntero sobre el cerebro y el aprendizaje. Un libro imprescindible para padres, educadores, psicólogos y cualquier persona interesada en las potencialidades del cerebro.
Sobre las autoras
UTA FRITH; SARAH-JAYNE BLAKEMORE
Este libro está escrito por dos neurocientíficas prestigiosas que trabajan en el Instituto de Neurociencia Cognitiva del University College de Londres
Pedidos e informacion:
Email:materialatumedida@gmail.com
Telefono:00(506)89630979
domingo, 24 de abril de 2016
NEUROEDUCACIÓN: SOLO SE PUEDE APRENDER AQUELLO QUE SE AMA
¿Qué es la neuroeducación? ¿Se puede hablar de neuroeducadores, una nueva profesión? Existen problemas en la relación neurocientífico-maestro (y más allá profesores universitarios) sobre todo en el lenguaje utilizado por los primeros para dirigirse a los segundos en la transferencia de estos conocimientos. Hasta ahora, el conocimiento extraído de las Neurociencias no ha sido fácil mostrarlo a los maestros y ellos transferirlo como método a la enseñanza de los niños o los estudiantes de Instituto. Este texto ofrece algunas ideas sobre lo que ha venido en llamarse Neuroeducación y lo que esto implica en el debate acerca de la potencialidad de la neurociencia para propiciar una reforma en la educación.
Sobre el autor:
DR,Francisco Mora Teruel
Francisco Mora es doctor en Medicina por la Universidad de Granada y doctor en Neurociencia por la Universidad de Oxford (Inglaterra). Es catedrático de Fisiología Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid y catedrático Adscrito del Departamento de Fisiología Molecular y Biofísica de la Universidad de Iowa en EE.UU. Es miembro del Wolfson College de la Universidad de Oxford.
Pedidos e informacion:
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